Najważniejsze dokumenty szkolne to:
- Statut Szkoły
- Misja Szkoły
- Program Wychowawczy
- Zestaw Programów Nauczania
- Program Rozwoju Szkoły
Szkolny Zestaw Programów Nauczania – 2005/06
|
Rodzaj zajęć
edukacyjnych |
Numer
dopuszczenia |
Autor |
Tytuł |
Wydawnictwo |
|
|
Wychowanie i kształcenie
sześciolatków
|
DKOS
5002- 39/03 |
Edyta Gruszczyk-
Kolczyńska |
Program wychowania i kształcenia sześciolatków |
Nawa Era |
|
|
Nauczanie
zintegrowane
|
DKW 4014-267/99 /I /29.08.200
|
Jadwiga
Hanisz |
Program wczesnoszkolnej zintegrowanej edukacji XXI wieku |
WSiP |
|
|
Język polski
Kl. IV-VI
|
DKW 4014/
34/99 |
Praca zbiorowa Stow.Nauk.Pol |
Słowa jak klucze II |
WSiP |
|
|
Plastyka
Kl. IV – VI
|
DKW 4014-
152/99 |
B. Kordon
K. Stopczyk |
Plastyka – program nauczania klasy
4 – 6 SP |
WSiP |
|
|
Muzyka
|
DKW 4014-
184/99 |
E. Wachowiak |
Program nauczania muzyki w SP – II etap kształcenia kl. IV-VI |
WSiP |
|
|
Technika
|
DKW 4014
-67/99
IX/0.06.99 |
|
|
Nowa Era |
|
|
Religia
|
AZ – 1-01/1 |
|
W drodze do Wieczernika |
WAM |
|
|
Historia
Społeczeństwo
|
DKW 4014-
175/99 |
B.Szewczyk-Wyrwa
W.Surdyk-Ferdesch |
KL. IV – Dzień dobry historio
Kl. V,VI- Poznaję Cię historio |
Arka |
|
|
Język niemiecki
|
DKW 4014-
213/99 |
M.Ptak, H.Sowa-Babik,
EŚwierczyńska |
Program nauczania j. niemieckiego dla kl. IV – VI SP |
PWN
Warszawa |
|
|
Matematyka
|
DKW 4014-
37/99/27 |
Praca zbiorowa |
Matematyka 2001 |
WSiP
|
|
|
WF
|
DKW 4014-
145/00
26.08.2002r. |
|
Wychowanie fizyczne w zreformowanej szkole |
|
|
|
Informatyka
Kl. IV-VI
|
DKW 4014-
56/99
27.08.2004r. |
|
|
|
|
Program Rozwoju Szkoły
na rok szkolny 2005/2006
przyjęty uchwałą Rady Pedagogicznej w dniu 30.08.2005
1. Informacje o szkole
Ilość uczniów: 87
Ilość oddziałów: 7
Ilość nauczycieli: 13 ( 7 etatowych i 6 niepełnoetatowych)
Ilość pracowników administracji i obsługi: 7 ( 6 etatowych i 1 osoba na ½ etatu)
Awans zawodowy: 2 nauczycieli dyplomowanych, 7 mianowanych,
3 kontraktowych,
Baza dydaktyczna: 7 izb lekcyjnych, 1 pracownia komputerowa na 4 stanowiska z dostępem do Internetu, zastępcza sala gimnastyczna, zastępcza sala do gimnastyki korekcyjnej, biblioteka, stołówka, gabinet pedagoga.
2. Założenia planu
Na podstawie analizy następujących dokumentów:
· Arkuszy samooceny nauczycieli,
· Wyników badań zewnętrznych,
· Protokołów konkursów i zawodów,
· Dokumentacji kadrowej i nauczania,
· Sprawozdań bibliotekarza, pedagoga szkolnego, przewodniczących zespołów samokształceniowych i lidera WDN,
· Wniosków ze sprawowanego przez dyrektora nadzoru,
· Wytycznych wypracowanych na RR metodą SWOT,
· Planu rozwoju SP w Studniskach Dolnych na lata 2005-2009
oraz rozporządzenia MENiS z dnia 23 kwietnia 2004r. w sprawie szczegółowych zasad sprawowania nadzoru pedagogicznego, zespół ds.. zapewnienia jakości pracy szkoły dokonał wyboru następujących zadań do realizacji w br. szkolnym:
DZIAŁ I: KONCEPCJA PRACY SZKOŁY
Obszar I. 1.Zarządzanie strategiczne
Standard:
