Lp.

   Zadania

  Termin

Środki

Odpowiedzialni

Kryteria sukcesu

1.

Diagnoza potrzeb w zakresie  zapobiegania niepowodzeniom :

a)analiza opinii PP-P

b)rozpoznanie przez nauczyciela potrzeb pomocy.

      IX

I półrocze

Opinie PP-P, oceny, opinia nauczyciela.

wychowawca, pedagog

2.

Powołanie zespołów:

a)wspierania uzdolnień;

b)zapobiegania niepowodzeniom szkolnym.

    IX

Ł.Topornicka

peagog

plan pracy i  harmonogram działań zespołów

3.

Podjęcie przez szkołę działań zmierzających do zredukowania niepowodzeń :

a)organizacja zajęć korekcyjno-kompensacyjnych w ramach terapii pedagogicznej,

 b)organizowanie indywidualnej pomocy nauczyciela,

c)organizowanie pomocy koleżeńskiej,

d)pomoc specjalistyczna, psychologiczno –pedagogiczna, logopedyczna

         IX i  I

  cały rok

 cały rok

w miarę potrzeb

opinie i oceny,

skierowanie lekarskie,

pomoc społeczna,

pomoc koleżeńska,

skierowania,

wychowawcy,

Ł. Topornicka

wychowawca,

wychowawca,

pedagog, rodzice, wychowawca,

Likwidacja niepowodzeń szkolnych.

Doprowadzenie do badań i realizacja zaleceń.

4.

Wspieranie rozwoju psychicznego uczniów:

a)integracja zespołu klasowego (diagnoza stosunków w klasie),

b)wyrabianie poczucia własnej wartości,

c)wdrażanie wartości etycznych.

   IX – X

cały rok

cały rok

Metody aktywne, proste testy socjometryczne. rozmowy, dyskusje.

wychowawca

Ł. Topornicka

K. Smoch

wychowawcy i nauczyciele

Poprawa samopoczucia uczniów w zespole klasowym. Podniesienie wiary we własne możliwo-ści. Tolerancja i szacunek dla drugiego człowieka.

4.

Udział klas w

Nazwa dokumentu:	Wspieranie rozwoju dzieci. Zapobieganie niepowodzeniom szkolnym.
Osoba, która wytworzyła informację:	Urszula Ciupak
Osoba, która odpowiada za treść:	Urszula Ciupak
Osoba, która wprowadzała dane:	Urszula Ciupak
Data wytworzenia informacji:	2003-11-07 20:57:44
Data udostępnienia informacji:	2003-11-07 20:57:44
Data ostatniej aktualizacji:	2003-11-07 20:59:48

Wersja do wydruku...